إضافة رد
  #1  
قديم 10-14-2014, 11:32 AM
tma01 tma01 غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Oct 2011
المشاركات: 6
بمعدل: 0.00 يوميا
التقييم: 10
tma01 is on a distinguished road
افتراضي الدعم و المساعدة × حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة @ AOU - Fall/2015

الدعم و المساعدة × حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة @ AOU - Fall/2015

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

شارك اصدقائك الان .. رابط الموضوع للنسخ
http://www.moolnt.com/vb/showthread.php?s=0faef1f38f5c2eb044a953890c95f529&t=22463

التعديل الأخير تم بواسطة شيماء ; 10-14-2014 الساعة 09:27 PM
رد مع اقتباس
قديم 10-14-2014, 09:20 PM   #2
شيماء
الصورة الرمزية شيماء
تاريخ التسجيل: Sep 2014
المشاركات: 3,149
بمعدل: 2.67 يوميا
العمر: 24
الإقامة: الجزائر
الوظيفة: كاتبة
معدل تقييم المستوى: 7
شيماء is on a distinguished road
برنامج الربح من المنتدي
مشترك (1 فبراير 2015)
افتراضي رد: الدعم و المساعدة × حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة @ AOU - Fall/2015

اشهار موفق بالتوفيق لك اخي
ينقل الموضوع لقسمه المناسب

التوقيع رد: الدعم و المساعدة × حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة @ AOU - Fall/2015
شيماء غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 10-15-2014, 08:33 AM   #3
tma01
عضو جديد
تاريخ التسجيل: Oct 2011
المشاركات: 6
بمعدل: 0.00 يوميا
معدل تقييم المستوى: 0
tma01 is on a distinguished road
افتراضي رد: الدعم و المساعدة × حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة @ AOU - Fall/2015

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5



استمارة الواجب الدراسي TMA
العلوم لمعلمي التربية الخاصة SP420

الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014-2015م



موضوعات الواجب

الموضوع الأول : (10 درجات)
تعد التربية العلمية أحد الأنظمة الفرعية للتربية بوجه عام كنظام، فهي تسعى كغيرها من أنماط التربية الأخرى، إلى تحقيق الأهداف التربوية المتعلقة بالمرحلة التعليمية ذات الصلة، وبالتالي أهداف النظام التربوي العام ككل. في مقالة من عشر صفحات تحدث عن التربية العلمية من حيث مفهومها، وأهدافها، وأهميتها، مع التركيز بوجه خاص على التربية العلمية من منظور إسلامي.

الموضوع الثاني : (10 درجات)
تستخدم العديد من الأساليب لتدريس العلوم في الدول العربية وباقي دول العالم ولكل منها خصائص مميزة وبعضها يطبق طرائق ومشاريع مختلفة. في مقالة من عشر صفحات تحدث عن التجارب المختلفة لبعض الدول العربية وقارنها مع التجارب في الدول الاجنبية مع التركيز على أهمية الاستراتيجيات المستخدمة، والفئات المستهدفة من كل مشروع، ونوعية الاهداف التعليمية لكل تجربة من تلك التجارب، ثم اختم بحثك بالحديث عن السمات العامة لمناهج العلوم الحديثة.












حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
tma01 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 10-15-2014, 08:51 AM   #4
tma01
عضو جديد
تاريخ التسجيل: Oct 2011
المشاركات: 6
بمعدل: 0.00 يوميا
معدل تقييم المستوى: 0
tma01 is on a distinguished road
افتراضي رد: الدعم و المساعدة × حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة @ AOU - Fall/2015

M105 Tutor-Marked Assignment
Course Code: M105 Semester: Fall 2014-2015
Course Title: Introduction to Programming with Java Credit Hours: 3 Hours
Question One: [12 marks]
a. In the FIFA World Cup, the team winning a match gets 3 points, while the losing team gets zero points. If the match is drawn, each team gets one point. Write a Java class (program) that reads from the user 3 integers represent the number of matches that won by a team, drawn and lost. Then calculates and prints the number of points awarded to this team. [10 marks]
b. Give the exact output of your program. Provide 2 snapshots representing the exact output of 2 different inputs. [2 marks]
Question Two: [20 marks]
a. Write a Java application that reads from the user the result of a match between 2 teams in the FIFA World Cup in a single line. Then computes and prints the winning team or indicates that the match is drawn. [17 marks]
b. Give the exact output of your application. Give 3 snapshots representing the exact output of 3 different cases (i.e., when the winning team is the first one, second one and when the match is drawn). [3 marks]
Hint:
The user should insert the 4 values in the same line using only one prompt message.
Sample Input and Output: Insert the result of the match: England 1 2 Italy Italy is the winning team
Input from the user
3
Question Three: [20 marks]
a. Assume that a coach in the FIFA World Cup thinks that the player number of the goalkeeper should be less than 31. In addition, the number should be even or divisible by 3. Write a Java program that keeps reading from the coach players' numbers. Then the program calculates and prints the number of players that could be goalkeepers. The coach could stop the program via entering zero as a player's number. [19 marks]
b. Give the exact output of your program. Provide a snapshot representing the exact output of any values from your choice. [1 marks]
Hint:
You could assume that the user will insert positive integers for players' numbers.
Sample Input and Output: Insert players' numbers: 2 3 5 6 33 0 3 players could be goalkeepers
Explanation: Only 3 numbers satisfy the condition which are 2, 3 and 6
Question Four: [25 marks]
a. Write a program that reads from the user 5 lines of input (using for loop). Each line includes a team's name and number of goals this team scored in the FIFA World Cup. The program should calculate and print the following:
• The average number of goals scored by a team (rounded to 1 decimal place).
• The highest scoring team and number of goals this team scored. [24 marks]
b. Give the exact output of your program. Provide a snapshot representing the exact output of any values from your choice. [1 mark]
Hint:
You could assume that the highest scoring team is only one team.
Sample Input and Output: In each line (and for 5 teams), insert a team's name and number of goals this team scored ----------- Brazil 11 Netherlands 15 Germany 18 Colombia 12 France 10 ----------- The average number of goals scored by a team is 13.2 The highest scoring team is Germany with 18 goals
Input from the user
Input from the user

Page 1 / 4
M150B
TMA – Fall 2014/2015
Cut-off date: November 22nd and 23rd 2014
Total marks: 80
M150 Data, computing and information
Page 2 / 4
Question 1 [20 marks]
1. Write JavaScript program according to the following:
a. Define a JavaScript function biggerElements(anArray, aValue). The function should calculate and display the number of array elements greater than aValue. It then prints these elements.
b. Ask the user to enter the array size. Then, create an array accordingly.
c. Read numbers from the user and store them in the array. Print the elements in the output window.
d. Ask the user to enter the value of the number you want to compare the array elements with. Print the value in the output window. Find the number of array elements bigger than that number using the function biggerElements.
e. Run your program to make sure it works as specified. Provide a screenshot that shows the output of your program. Make sure that the program output clearly shows the array elements, the number to compare the elements with and the result of the function.
Question 2 [15 marks]
In unit9, page 21 you were introduced to the methods associated with Date object. In the same unit, sections 3.2 and 4.2 you learned how to use functions from the "drawingLibrary.js" and the "dateLibrary.js" in JavaScript programs. The specifications for all the functions in these libraries are in section 3.2 and Appendix 1 of unit 9. You can also get the JavaScript code of these libraries from the course CD.
Using functions from both the "drawingLibrary.js" and the "dateLibrary.js" and some methods of the Date object type, write JavaScript program to do the following:
a. Draw two lines.
b. Create a Date object representing the date 13 September 2014 which represents the study date of the current semester.
c. Create another Date object representing the date 25 December 2014 which represents the end of the study of the current semester.
d. Calculate the difference in days between the two dates and print it in the output window.
e. Change the state of the Date object you've created in c to be 15 January 2015 which represents the last day of examination of the current semester. (You should not create a new Date) Print the new date in the long form (i.e. 15 January 2015) in the output window.
f. Draw another two lines.
g. Insert a screenshot that shows the resulted output of your program. Make sure that it includes
Question 3 [25 marks]
You are required to model a new user-defined object type, Employee.
The Employee object type has the following properties:
name: a string representing the name of the employee.
dob: a Date object representing the date of birth of the employee.
salary: a number representing the salary of the employee.
The Employeeobject type has the following methods:
getName(): a method that returns the name of the employee.
getDOB(): a method that returns the dob of the employee.
getSalary():a method that returns the salary of the employee.
printDetails(): a method that displays (in an alert window) the name, date of birth, age
and salary of the employee. You need to use the available methods as needed. You need also to
use the two functions differenceInYears() and dateStringShort() from the dateLibrary.
a. Write the Employee Card constructor function function Employee (aName, aDOB, aSalary).
b. Implement the methods getName(), getDOB(), getSalary()and printDetails() according to the above specifications.
c. Prompt the user for values of name , date of birth and salary of the Employee object to created.
d. Create an Employee instance and initialize its properties by the values entered by the user.
e. Print the Employee instance information using an appropriate method.
f. Run your program. In your Solution document insert two screenshots: [4]
− one showing the program prompting for the Employee name, with you having entered your name but not yet pressed OK;
− one showing the resulted alert window.
g. Change the salary of the Employee instance you've created in d. You need first to read the new salary from the user.
h. Print the Employee instance information to show the new change in salary.
i. Provide another screenshots showing the resulted alert window.
Page 4 / 4
j. Suggest another way to change the salary of the Employee instance other than what you've done in g. Show the changes needed in the program to implement it and give an example on how you are going to use it.
Question 4 [20 marks]
1. From your understanding, what is a User Interface (UI) and what are the properties of a good UI? [4]
2. Discuss and explain the term "Consistency" as one of the UI design principles. Give an example. [4 marks]
3. What advantage does consistency provide for users? [4 marks]
4. Consider Figure 1 below that shows part of the interface of Windows Media Player. [8 marks]
a. Discuss and comment on the visibility and affordance of widget 1.
b. Discuss and comment on the visibility and affordance of widget 2.
Important note: In your answers to questions 1, 2 and 3, you should follow good programming style that helps readability. This includes:
• Using short comment at the beginning stating the purpose of your program.
• Using spacing and indentations to help make the structure of your program clear.
• Following the M150 style guidelines when choosing the names of the variables (
Refer to section 2.2 of unit 7 page 16)
• Programs output include descriptive texts that clearly describe the resulted output.
Figure 1

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5



مقرر الحضارة العربية الاسلامية...- GR111
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014/2015
الواجب الدراسي – TMA
مقرر الحضارة العربية الاسلامية- GR111
الفصل الدراسي الاول 2014- 2015


سؤال الواجب :
" بعد الانتهاء من فترة الفتوح الاسلامية في العصر الاموي ، بدأت الدولة الاسلامية في العصر العباسي مرحلة الاستقرار والتنظيم ، وهذا ماساعد على قيام النهضة الفكرية في الامة الاسلامية في القرنين الثاني والثالث الهجريين وما تلاهما من قرون، حيث خطت خطوات جديدة في حياتها الفكرية وحركتها العلمية ، فاخذ العلماء المسلمون يصنفون ويؤلفون الكتب في مختلف العلوم ،ويضعون المناهج الخاصة للبحث والتاليف في كل منها، وكان من اهم العلوم التي اشتهرت عند المسلمين في هذه الفترة، مايعرف بالعلوم الدينية ... "

في ضوء ذلك، اكتب عن العلوم الدينية عند المسلمين مركزا حديثك على النقاط التالية:

عرف المقصود بالعلوم الدينية وأذكر انواعها واهمية كل منها

تحدث بشيء من التفصيل عن علمين من العلوم الدينية ؟

ترجم لاثنين من علماء المسلمين المشهورين الذين تخصصوا في العلوم الدينية ، مع ذكر اشهر مؤلفاتهم؟

ملاحظة : يجب توثيق اجابتك بالطريقة العلمية الصحيحة .


سؤال الواجب :
" بعد الانتهاء من فترة الفتوح الإسلامية في العصر الأموي ، بدأت الدولة الإسلامية في العصر العباسي مرحلة الاستقرار والتنظيم ، وهذا ما ساعد على قيام النهضة الفكرية في الأمة الإسلامية في القرنين الثاني والثالث الهجريين وما تلاهما من قرون، حيث خطت خطوات جديدة في حياتها الفكرية وحركتها العلمية ، فاخذ العلماء المسلمون يصنفون ويؤلفون الكتب في مختلف العلوم ،ويضعون المناهج الخاصة للبحث والتأليف في كل منها، وكان من أهم العلوم التي اشتهرت عند المسلمين في هذه الفترة، ما يعرف بالعلوم الدينية ... "

في ضوء ذلك، اكتب عن العلوم الدينية عند المسلمين مركزا حديثك على النقاط التالية:

1- عرف المقصود بالعلوم الدينية وأذكر أنواعها وأهمية كل منها ؟

2- تحدث بشيء من التفصيل عن علمين من العلوم الدينية ؟

3- ترجم لاثنين من علماء المسلمين المشهورين الذين تخصصوا في العلوم الدينية ، مع ذكر اشهر مؤلفاتهم؟

ملاحظة : يجب توثيق إجابتك بالطريقة العلمية الصحيحة .

(انتهت الاسئلة)











حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
tma01 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 10-15-2014, 08:58 AM   #5
tma01
عضو جديد
تاريخ التسجيل: Oct 2011
المشاركات: 6
بمعدل: 0.00 يوميا
معدل تقييم المستوى: 0
tma01 is on a distinguished road
افتراضي رد: الدعم و المساعدة × حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة @ AOU - Fall/2015

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5



TU170
Tutor-marked Assignment – Fall 2014-2015
Cut-off date: Nov 25, 2014
Total marks: 20
TU170 Computing Essentials
Part 1 [5 marks]
Use the common forum in LMS, in TU170 page, to initiate a discussion and to share your ideas with your classmates about one of the following topics:
• Social Networking
• Cloud computing
• Computer viruses
• Computer crimes
You should screenshots of all the thread messages and paste it on your solution for this part. The thread should contain at least ten messages; five of them should be yours.
Part 2 [6 marks]
1. Explain the process which starts by opening your browser till having the webpage displayed in your computer screen. [2 marks]
2. Mention four uses of voice recognition systems in mobile phones. [2 marks]
3. As an individual, describe two strategies to success in the information age. [2 marks]
For each question you must use your own words, within the range of 80-120 word count.
Part 3 [7 marks]
1. Practicing on Spreadsheets
 Create a spreadsheet similar to figure 1.
 Fill the values in January, February, March and April at your choice.
 Create formulas to calculate:
 The average of each TV sales in the four months.
 The total sales in each month.
 The lowest sales in each month.
 The highest sales in each month.
 The percentage of LG sales in January.
 Create a bar or column chart representing only January sales.
 Make sure to insert titles for the chart, x axis and y axis.
For this question you need to provide one screenshot of the spreadsheet containing all the values along with the required chart.
Page 3 / 3
Figure 1: Spreadsheet sample
2. Open your email (if you don’t have an email account, you can create a new one using one of the webmail providers such as Hotmail, Yahoo or Gmail). Send an email using your own words to your tutor’s email address describing what are the computer essentials, knowledge, skills that you gained from studying the course TU170. [3 marks]
For this question, you should provide one screenshot for the email sent to your tutor.
Notes:
• Sending an email to your tutor without providing a screenshot will not be counted when grading this question.
• Minimum word count required for this part is 80.
TMA presentation [2 marks]
The TMA word document must satisfy the following:
• Header contains student’s name and id
• Page numbering
• No grammar and spelling mistakes
How to submit the TMA
• Submit ONLY one word file contains your solution for this TMA
• Name your TMA file as studentId_firstName_ surname











حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
tma01 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 10-15-2014, 09:07 AM   #6
tma01
عضو جديد
تاريخ التسجيل: Oct 2011
المشاركات: 6
بمعدل: 0.00 يوميا
معدل تقييم المستوى: 0
tma01 is on a distinguished road
افتراضي رد: الدعم و المساعدة × حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة @ AOU - Fall/2015

مقرر تاريخ وحضارة الكويت GR131
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014/2015

الواجب الدراسي لمقرر GR131
تاريخ وحضارة الكويت
الفصل الدراسي الأول 2014/2015
مخصص له 20 درجة

"شهدت الكويت بعد إعلان الاستقلال 1961م انفراجاً سياسياً تمخض عنه قبول القيادة السياسية بفكرة خلق تمثيل شعبي من خلال مجلس منتخب كسلطة تشريعية، كانت و ما زالت منذ أول مجلس نيابي منتخب تعيش صراعاً سياسيا مع السلطة التنفيذية في أزمات سياسية لغاية يومنا هذا"
في ضوء تلك العبارة أكتب موضوعا في حدود من 6 إلى 10 صفحات يتضمن المحاور الآتية:

1 – العوامل والأسباب التي أدت لقبول القيادة السياسية في الكويت بفكرة النظام البرلماني والدعوة لمجلس امة منتخب. (درجتين)
2 – المجلس التأسيسي 1961م: مهامه – وتشكيله – والنتائج التي توصل إليها، ومدى أهمية تلك النتائج بالنسبة للوضع السياسي والديمقراطي في الكويت (4 درجات)
3 – الأزمة الدستورية الأولى 1964-1965م: أسبابها – نتائجها
4 – الأزمة الدستورية الثانية 1967م: أسبابها – نتائجها
5 – الأزمة الدستورية الثالثة 1976م: أسبابها – نتائجها
6 - الأزمة الدستورية الرابعة 1986م: أسبابها – نتائجها
6 – الاستعانة بمرجعين على أقل تقدير
7 – رتابة الواجب و تسلسل الأفكار والموضوعات

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5



الواجب الدراسي لمقرر (عربي 112) -الفصل الأول لعام 2014 / 2015
رمز المقرر : AR112 برنامج التخصص:
إعداد: د. إيهاب النجدي

السؤال الأول:
("أوراق الورد" عنوان كتاب للأديب مصطفى صادق الرافعي, يضم طائفة من خواطره في فلسفة الحب والجمال, وهو كنز من المعاني الذهبية, يزهو به أدب الإنشاء العربي).
1- تخيّر نصا من نصوصه, واعرض له من حيث
_ الأفكار التي يتضمنها النص.
_ السمات الفنية لأسلوب الكاتب, مع التمثيل من النص المختار.
(10 درجات)
( يراعى العودة إلى أستاذك عند الاختيار, ومراجعة موضوع الخاطرة في كتابك المقرر ).
"الخاطرة فن من فنون الأدب", اكتب في مفهوم الخاطرة الأدبية وأبرز كتابها, مستعينا بمرجعين على الأقل, مع التوثيق.




السؤال الثاني:
يقول الشاعر نزار قباني:
هل من فلسطينَ مكتوبٌ يطمئنني عمّن كتبتُ إليهِ.. وهْوَ ما كتبا ؟
وعن بساتينَ ليمونٍ، وعن حلُمٍ يزدادُ عنّي ابتعاداً.. كلّما اقتربا
أيا فلسطينُ.. من يهديكِ زنبقةً ؟ ومن يعيدُ لكِ البيتَ الذي خُرِبا ؟
شَردْتِ فوقَ رصيفِ الدمعِ باحثةً عن الحنانِ، ولكن ما وجدتِ أبا..
تَلفّـتي... تجـدينا في مَـباذِلنا.. منْ يعبدُ الجنسَ، أو من يعبدُ الذهبا
ماذا سأقرأُ مـن شعري ومن أدبي؟ حوافرُ الخيلِ داسـتْ عندنا الأدبا

- اشرح الأبيات السابقة شرحا وافيا, فكرا وصورا وأساليب. (6 درجات)













حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
tma01 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 10-18-2014, 01:30 PM   #7
غير مسجل
زائر مول نت
المشاركات: n/a
بمعدل: 0 يوميا
افتراضي

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5






مقرر : مدخل إلى التربية ED111-511
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014/2015


المحور الأول للواجب:

أصبحت التنمية الاقتصادية في المجتمعات المعاصرة لا تعتمد على الموارد المادية فحسب وإنما على الإنسان المنتج الذي يمثل أحد أهم أدوات التنمية في المجتمع. ناقش ذلك في ضوء ما أطلقه عليه علماء الاقتصاد بمصطلح " تنمية رأس المال البشري ".

المحور الثاني للواجب

التربية تعمل على إضافة كل جديد إنساني إلى السجل الثقافي للمجتمع وهي بالتالي تنقل التجديدات الثقافية من جيل إلى جيل ومن السلف إلى السلف ، ناقش ذلك مستعيناً بتوضيح مفهوم الثقافة وخصائصها مبيناً دور مؤسسات التربية وأكثرها تأثيراً بذلك في ضوء العولمة الثقافية التي تجتاح مجتمعاتنا .








حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
  رد مع اقتباس
قديم 10-18-2014, 01:37 PM   #8
غير مسجل
زائر مول نت
المشاركات: n/a
بمعدل: 0 يوميا
افتراضي

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5







T324: Keeping ahead in ICTs
Tutor-Marked Assignment, Fall 2014 2015

Q1. Investigating socio-technical system
You have studied in block three of the course materials the socio-technical system approach for investigating system failures. To demonstrate your understanding of this part of the course, we are asking you to make some investigations regarding a specific type of socio-technical system which is academic social networks as for example eLearners and Academia. To this end, answer to the following questions:
1. Draw the system map that you think representative for the given system. The system map must show at least four technical components, two social components, and two components that belong to the system environment.
2. Present briefly two processes of the given system.
3. From your point of view, provide one major technical reason that may lead such system to failure?
4. From your point of view, provide one major non-technical reason that may lead such system to failure?
5. What are the system questions that should be investigated to identify or avoid the reasons of failure determined in the previous two parts?


Q2. Innovation in IEEE 802.11
You have studied in Block 1 the fundamental concepts, techniques, and mechanisms used in wireless communication in general and in more particularly in IEEE 802.11 standard. Nevertheless, the course does not emphasize on the evolution of this standard. In this problem, you will discover the innovative standard IEEE 802.11ac. Using the AOU e-library and Internet resources, you are asked to write an essay presenting an overview on the standard IEEE 802.11ac while providing its major physical layer specifications (e.g., throughput, RF bandwidth, channel bonding, number of MIMO spatial streams, modulation technique). Your essay should contain at least 500 words and the list of references. It should not include unapproved websites as Wikipedia or like citation. Marks will be deducted in case of essay lacking reliable references or containing errors in syntax, structure, and style.
Q3. Sniffing traffic using Wireshark
Wireshark is the world’s most popular network protocol analyzer. It is used for troubleshooting, analysis, development and education. The software and its user guide could be downloaded from its home page (i.e., http://www.wireshark.org/). Besides, you can find attached to the TMA a file entitled “Introduction to Wireshark” that can help you to start working rapidly with this software.

In this question, you will make some traffic analysis using this passive measurement tool. To start the experiment, you should install and run the software on your mobile device. We recommend that you use laptop having Microsoft Windows as operating system and connected to the network through Wi-Fi. While Wireshark is running, enter the URL of Moodle to navigate to its homepage and then enter your login credentials. During this communication, your browser will contact the HTTP server hosting Moodle and exchange HTTP messages with it. The frames containing these HTTP messages will be captured by Wireshark.

After your browser has displayed your Moodle homepage, stop Wireshark packet capture by selecting stop in the Wireshark capture window. This will cause the main Wireshark window to display all packets captured since you began packet capture. You now have live packet data that contains all protocol messages exchanged between your laptop and other network entities. The HTTP message exchanges with the web server should appear somewhere in the listing of packets captured. But there will be many other types of packets displayed as well.

For answering the following questions, you should look at the details of frames and subfields in the middle Wireshark window. It is mandatory that you provide snapshots from the software to prove the accuracy of your answers. Otherwise, no grades will be allocated.

1. What is the MAC and IP addresses of the wireless network connection of your laptop?

2. What is the MAC address of the wireless access point to which you are connecting?

3. What is the IP address of the server hosting Moodle?

4. Find the username and password of your Moodle account by looking at the data sent in the POST packet?

5. What do you conclude about the security of the server hosting Moodle in your branch?

6. Provide an overview on HTTPS. Your essay should include at least 200 words and the references.








حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
  رد مع اقتباس
قديم 10-18-2014, 02:28 PM   #9
غير مسجل
زائر مول نت
المشاركات: n/a
بمعدل: 0 يوميا
افتراضي

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5






الواجب الدراسي لمقرر (عربي 112) -الفصل الأول لعام 2014 / 2015
رمز المقرر : AR 112 برنامج التخصص:

السؤال الأول:
("أوراق الورد" عنوان كتاب للأديب مصطفى صادق الرافعي, يضم طائفة من خواطره في فلسفة الحب والجمال, وهو كنز من المعاني الذهبية, يزهو به أدب الإنشاء العربي).
1- تخيّر نصا من نصوصه, واعرض له من حيث
_ الأفكار التي يتضمنها النص.
_ السمات الفنية لأسلوب الكاتب, مع التمثيل من النص المختار.
(10 درجات)
( يراعى العودة إلى أستاذك عند الاختيار, ومراجعة موضوع الخاطرة في كتابك المقرر ).
2- "الخاطرة فن من فنون الأدب", اكتب في مفهوم الخاطرة الأدبية وأبرز كتابها, مستعينا بمرجعين على الأقل, مع التوثيق. (4 درجات)




السؤال الثاني:
يقول الشاعر نزار قباني:
هل من فلسطينَ مكتوبٌ يطمئنني عمّن كتبتُ إليهِ.. وهْوَ ما كتبا ؟
وعن بساتينَ ليمونٍ، وعن حلُمٍ يزدادُ عنّي ابتعاداً.. كلّما اقتربا
أيا فلسطينُ.. من يهديكِ زنبقةً ؟ ومن يعيدُ لكِ البيتَ الذي خُرِبا ؟
شَردْتِ فوقَ رصيفِ الدمعِ باحثةً عن الحنانِ، ولكن ما وجدتِ أبا..
تَلفّـتي... تجـدينا في مَـباذِلنا.. منْ يعبدُ الجنسَ، أو من يعبدُ الذهبا
ماذا سأقرأُ مـن شعري ومن أدبي؟ حوافرُ الخيلِ داسـتْ عندنا الأدبا

- اشرح الأبيات السابقة شرحا وافيا, فكرا وصورا وأساليب. (6 درجات)


مع خالص الرجاء بالتوفيق









حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
  رد مع اقتباس
قديم 10-18-2014, 02:37 PM   #10
غير مسجل
زائر مول نت
المشاركات: n/a
بمعدل: 0 يوميا
افتراضي

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5






M132: LINEAR ALGEBRA

M132 TMA Feedback Form

Q−1:[5×2 marks]
Answer each of the following as True or False (justify your answer):

a) If the matrices A and B commute, then A2B = BA2.



b) The reduced row echelon form of the matrix is .




c) If A is any invertible square matrix satisfying , then
.



d) The linear system having the coefficient matrix is inconsistent if ʎ = 6 or ʎ = 4.





e) Let . The set is linearly independent.

Q−2: [4+3+3 marks] Let be the augmented matrix for a linear system. For what values of a and b does the system have
a) A unique solution;
b) No solution;
c) Infinitely many solutions.








Q−3:[6+4 marks]
a) What conditions must b1 , b2 , and b3 satisfy in order for the system of equations to be consistent:
b) Find the solution if b1 = 1, b2 = 2, and b3 = 3.













Q¬−4:[5+5 marks] Let

a) Find D + E2.
b) Find (DBT).C.











Q¬−5:[4+3+3 marks]Consider the linear system
a) Write the coefficient matrix A of the system and find its inverse;
b) Write the system in matrix form (Ax = b) and solve it;
c) Calculate the determinant of the coefficient matrix A.
















Q−6:[2+4+4 marks]
Let
a) Show that S = {v1, v2, v3, v4} is linearly dependent;
b) Show that T = {v1, v2, v3} is linearly independent;
c) Show that v4 can be written as a linear combination of v1, v2, and v3 .













حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
  رد مع اقتباس
إضافة رد
الموضوع: الدعم و المساعدة × حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة @ AOU - Fall/2015 الرد على الموضوع
اسم العضو الخاص بك:
للعلم - لكونك زائر - بعد كتابة ردك والضغط علي زر "اعتمد المشاركة" بالأسفل
سيتم انتقالك لصفحه اخري للرد علي السؤال العشوائي
-:(اسعدنا ردك وتفاعلك):-

مواقع النشر
أضف تعليق لك من خلال الفيس بوك

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 04:07 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2017, vBulletin Solutions, Inc.